Discotecas

I. Vocabulario

	1. Tardeadas - Los jóvenes de quince a dieciocho años van a las tardeadas a las seis de la tarde y salen a las diez de la noche.
	2. Discotecas o Entros - Los jóvenes de dieciocho años o más van a discotecas después de las doce (medianoche), y salen a las cuatro de la mañana.
	3. Bar - Otra opción es ir a una cantina para tomar, hablar, y escuchar música, pero no en vivo.

II. Responder:

1. ¿Qué piensas de los Discotecas o Entros de México? ¿Piensas que hay lugares así en los EEUU? De los cinco, ¿cuál(es) no tenemos?

III. Discutir:

1.¿Qué ropa llevas a un baile normal (ni Homecoming ni Prom)? ¿A qué hora tienes que regresar a casa normalmente? ¿y para ocasiones especiales? ¿Qué piensas de las horas de discotecas?

IV. Entrevistas con los compañeros de clase (practicar la pronunciación). Haz una grabación de tu entrevista para escucharte y corregirte. Inventa tres preguntas nuevas para añadir a tu entrevista.

1. ¿Cómo te llamas?

2. ¿Cuántos años tienes?

3. ¿De dónde eres originalmente?

4. ¿Qué tipo de música te gusta escuchar en casa?

5. ¿Cuáles son tus cantantes o grupos favoritos?

6. ¿Qué música te gusta escuchar en los bailes? (2 o 3 estilos diferentes)

V. Entrevistas con hispanohablantes en la escuela - usando la lista en Actividad IV. Puedes modificarlo si es necesario.

VI. Entrevistas con estudiantes norteamericanos de la Universidad de Arkansas.

Modifica tu lista otra vez si es necesario, pero esta vez estás preguntando sobre discotecas, bares, cantinas, en los EEUU.

VII. Haz un diagrama con los resultados de los tres entrevistas para comparar los datos.

VIII. DISCUTIR:

¿Por qué son similares o diferentes los datos entre los tres grupos? ¿Tiene algo que ver con la edad? ¿Tiene algo que ver con el país? ¿Qué diferencias notaste entre las opiniones de tus compañeros y los hispanohablantes de tu propia escuela? ¿Notaste algo interesante?